夢園壁掛書法賞析（四）
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，留得清白在人間。
這幅字是1991年冬（民國80年），青雲在花蓮就業訓練中心，擔任輔導組長時，一位忘年之交王松階先生所贈。他是退休國文老師，行事非常低調，但他的道德修養、國學底子、以及書法造詣，讓青雲深深佩服。
之所以喜歡「石灰吟」，是有感於青雲自1990年初，辦理外職停役轉任公職後，有些同學開始晉陞將軍。青雲是同學中，較早擔任總部特業署政戰部主任的，應該是很有潛力的績優股，為何突然轉任公務員？同學及朋友心中不免狐疑，是不是出了什麼亂子？其實青雲什麼亂子都沒有發生，只是不想因為要升官，而違背了自己一貫堅持的原則，所以，選擇轉換跑道。「石灰吟」清白的意境，正是青雲身處公門，立身處事的最高指導原則。青雲把「石灰吟」這幅書法掛在客廳牆上，希望隨時惕勵自己莫忘初衷，守住一生清白的好節操。
話說；青雲離開成功嶺（陸軍）到聯勤後，不到兩年，由兵工技校調軍品鑑測處，再調物資署政戰部主任（77.04.01）。該職缺原本是少將缺，國軍精簡案聯勤總部6個特業署，只剩兵工生產署和財務署政戰部主任維持少將編階，其餘降編為上校缺，但它卻是將軍的待機位置，眼看前途似錦。然因這是負責國軍採購的特業單位，每年採購金額相當龐大（數以百億計），稍一不慎，很可能身陷囹圄，甚或像尹清楓一樣，死得莫名其妙、撲朔迷離。
很遺憾，青雲生命中的貴人高陞總政戰部副主任後，換來一位直屬長官，人很親切也很照顧部屬，但夫人交遊廣闊，時常來關心購案，偏偏青雲又是剛正不阿的個性。因此，她關心之購案，沒有一件成功。為此，青雲不只一次在書記通訊，直接向長官表達：「感謝長官提攜，個人懂得知恩圖報。圖報最好的方式是；讓物資署弊絕風清，圓滿達成軍購任務」，甚至引用明朝兵部尙書于謙的「石灰吟」，抒發自己的心境。
1990年元月青雲退伍前拍下戎裝照留念
顯然，這位長官沒有接受青雲那樣的想法，反映在年度考績是給個甲等。軍方考績與公務員不同，公務員考績「甲等」算很好啦，但軍方考績「優等」、「特優」才算好，它是有排比序的。想陞將軍的人，考績比序如果無法在前段班，只能是陪榜，甚至連陪榜機會都沒有。青雲績效不好嗎？不，青雲在物資署政戰部主任任內，聯勤總部年度幾樣政戰競賽；諸如政治大考、保防教育月、軍紀教育月、小型康樂、軍歌大賽，大都在前段班，不是第一就是第二。
面對這樣的處境，青雲自忖須在「接受關說，升官有望但風險極高」或「堅守原則，另謀出路追求歲月靜好」之間作抉擇，青雲的選擇自然是後者。因此，遇有轉任機會，就毅然決然放棄那將軍之待機位子囉。當然，青雲絕對相信；晉陞將軍的同學或校友們，他們都是有真本事、硬功夫，都是本職學能優異的國軍菁英。只是青雲運氣不佳，遇到一位有夫人干政的長官，不得不選擇離開那敏感的單位明哲保身，雖錯失了在軍中向上發展的機會，但也提早實現平凡、平淡、平實生活的夢想。
1989年任物資署政戰部主任慶生會表演薩克斯風
1989年任物資署政戰部主任陪署長南下歡送高雄接轉處長榮調
一、石灰吟作者簡介
于謙字廷益，錢塘（今浙江省杭州市）人。明成祖永樂十九年進士，為官清正，不畏強暴。公元1449年，蒙古瓦剌部族在土木堡大敗明軍，俘去明朝皇帝英宗，進逼北京。于謙擁立景帝並率軍打敗瓦剌軍，使政局轉危為安。不幸，後來英宗被釋放回朝後，他以「謀逆罪」被誣陷殺害，卒年五十九歲。萬曆年間獲平反，諡忠肅。
于謙的詩，不事雕琢，質樸剛勁，大部份是憂國憂民和自述品格情操之作。這首詩寫於永樂十二年（公元1414），于謙時年十六歲。他借石灰作比喻，說明自己忠誠為國，不怕犧牲的不平凡抱負。從他一生的言行來看，這首詩也成了他的真實寫照。
二、賞析重點
這是一首借吟詠石灰來抒發胸懷的詩作。石灰原是來自深山，採石工人歷經千辛萬苦，才能開鑿出來。經過窯爐中熊熊烈火的焚燒，最後變成顏色潔白的粉末，以後無論被用到什麼地方，都是以清白的面目示人。
詩的前兩句描寫石灰的開採燒製過程。于謙用這一過程來比喻一個人的鍛鍊成長。「若等閑」，好像平常一樣，既是石灰的人格化，也是于謙不畏艱難的人生態度的自我寫照。
後兩句是讚頌石灰的犧牲精神。這兩句從字面上看，全是寫石灰。石灰燒製成功供人使用的時候，必須給壓成粉末，說得形象一點，便是粉身碎骨了；石灰的顏色潔白，所以給使用後，就把自己潔白的顏色留在人間。
其實，于謙亦藉此抒發自己的心懷，希望在世間留下清白的好名聲。「粉身碎骨」和「清白」，既寫石灰，又寫自己，運用了雙關的手法，巧妙地把石灰的特點和功用與作者本人的意志和品質交融在一起。全詩句句詠物，又句句詠懷，明白如話而又詩味雋永，是于謙的代表作之一。
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